范鸿垚，女，共青团员，教育学院2024级特殊教育专业在读硕士研究生，现任校南海文化研究社学生负责人。曾任校手语翻译队负责人、手语社相关负责人。曾获省级“三好学生”“优秀毕业生”，国家励志奖学金、省政府奖学金、云南省第十届高校手语大赛二等奖、云南省残疾人岗位精英职业技能大赛“优秀志愿者”、第五届中国国际消费品博览会“优秀志愿者”、中国国际大学生创新大赛校赛金奖等荣誉。

热爱可抵岁月漫长，亦可连接无声岁月。从手语“菜鸟”成长为专业翻译，到课堂教学、奔赴一线志愿，范鸿垚以热爱为纽带，在无声与有声之间铺就了一条理解之路。她立志成为连接健听人与听障朋友的无声桥梁，力争探索最适合聋生的教学方式，期盼聋生自由畅游在知识的海洋中。她用七年的青春时光去诠释：真正的尊重，是学会他们的语言。

01结缘手语以热忱搭建无声之桥

与手语翻译的偶然相会，成为了此后七年奔赴的起点。范鸿垚与手语翻译的结缘，始于一场临时的“紧急救场”。由于学姐实习离岗，群里紧急招募手语翻译，即使这个任务对当时的她来说并不容易，身为“菜鸟”的她，也依然鼓起勇气报了名。

那是范鸿垚的讲台首秀，面对台下几十位听障学生，责任与压力同时落在心尖。翻译时，尽管手语表达得磕磕绊绊，她仍然尽力将复杂的内容简化为易懂手语。令她深受触动的是，台下的听障学生们始终给予鼓励——认真的注视，这比任何喝彩都动人。这份无声的善意，像一束光落在了她的心里，让她第一次真真切切地感受到，手语翻译不仅是一份艰巨的任务，更是一条打通听力边界的无声通道。也正是经过这次紧张与笨拙的尝试，她彻底明确了自己的初心：为听障群体搭建沟通桥梁。

“千里之行，始于足下。”从第一次笨拙地站上讲台，到此后一次次义无反顾的奔赴，范鸿垚把手语初心，沉淀为当下的行动。她开始积极走进校园开展手语普及教学，给医学生、中学生上手语课，向学生们传递自己始终坚信的理念：手语不属于小众语言，更不是听障人群的专属技能，而是健听与听障之间的双向互动。消除沟通障碍，从来不只靠听障朋友单方面的努力——适应和融入有声社会，也要靠更多的健听人群主动迈出脚步，放下偏见去了解手语、学习手语，感受手语的魅力，走进听障朋友的生活。让理解成为双向奔赴，让彼此的沟通壁垒逐渐瓦解。

02统筹时光以巧思规划人生步履

兼顾手语宣传与日常事务，成为了范鸿垚的习惯。她深信：高效利用时间，不是把每一秒都填满，而是把每一秒都用在值得的地方。作为一名学业、志愿、学生社团工作兼顾的00后青年，范鸿垚有着清晰高效的时间管理方式。面对繁杂事务，她利用四象限法来划分任务：按照重要程度与紧急程度，将所有事务分为“重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要”四类，优先攻克“重要且紧急”的任务，合理规划节奏，分清轻重缓急，才能忙而不乱。

在奔跑中前进确实能让人喜笑颜开，但是，有时也需放慢脚步深耕与静默蓄力。俗话说“身体是革命的本钱”，在高强度的工作后，范鸿垚认为也需要让身体从喧嚣中抽离，让灵魂重新跟上脚步。

通过这种劳逸结合的方式，哪怕日程满满当当，范鸿垚依然能够稳住内核，保持清晰的思路，将每一件事放进节奏里。她还利用课余时间，埋头学习新技能、翻阅手语资料，一点一滴地充实自我。于是，每一份忙碌不再是无意义的消耗，而是沉淀为成长所需的每一滴养分。

03循心而行以微光守护特教前路

作为一名00后中共预备党员，范鸿垚对新时代青年的责任有着真切的体会。于是她结合自己的专业内容展开行动，投身特殊教育、助力残健融合。她认为手语翻译者的基本准则在于拥有新鲜思维与奉献精神，能够将“细心、耐心、爱心”这三“心”贯彻落实到实处去。

“细心”，它藏在准确的手势中，落在学习的笔尖上。身为特教专业的学子，范鸿垚以细心为底色，扎实钻研专业知识，打磨自身专业技能，为特殊儿童的成长保驾护航。她充分认识到每个儿童都是独一无二的存在，尊重个体差异，守护每一份尊严与美好。正是这份以细心为根基的包容友善理念，让认知偏见壁垒一步步被打破。

“耐心”像细水长流，不急不躁，却能滴穿石头、滋润万物。近800个小时的手语志愿服务、手语普及课堂，七年勤勤恳恳地积累手语知识和技能，是范鸿垚践行耐心的青春缩影。这些宝贵的经历更让她坚定了成为聋教育方向特教老师的决心。她在平凡付出中，展现着新时代青年团员助力教育公平、残健融合的责任与风采。

（左一为范鸿垚）

“爱心”，就是每一份关注与善意，它们都是照亮特殊儿童成长之路的微光。这也是范鸿垚一直以来的心声。她始终认为，大爱无疆，爱能让听障朋友和健听人彼此相融、互敬互爱。来自社会各界的理解、包容与支持，这份强大而无声的“爱”——如春雨无声，却能让种子发芽，让心灵开花，让越来越多的特殊孩子被看见、被尊重、被温暖治愈。

范鸿垚用她自己的细心，耐心与爱心与听障群体展开交流，时光流转，她凭借努力获得过诸多荣誉，但最令她动容的是听障朋友的大拇指和孩子们的笑容，她坚信这便是最好的投资与回报。

范鸿垚说：“特殊教育是一场漫长的坚守，没有捷径，唯有深耕。愿我们所有人都能永葆温柔与善意，多一份接纳包容，少一份刻板偏见。用微小的善意汇聚成温暖的洪流，用心守护每一个独一无二的生命。让特殊孩童也能平等沐浴阳光、自信勇敢成长，让温暖与爱意填满社会的每一个角落。推进残健共融，守护平等未来，我们始终在路上！”